Investigaciones docentes

Fundamentos del Diseño en la Educación Colombiana

Viernes, Febrero 15, 2013

El Diseño es una profesión joven, que está en busca de una identidad que lo defina y lo diferencie de otras disciplinas de las que tradicionalmente ha tomado sus fundamentos, como el arte, la arquitectura y la ingeniería. Hasta ahora, este tipo de reflexiones se ha llevado a cabo en países industrializados y se limitan, en la gran mayoría de los casos, a una descripción o interpretación histórica, que deja de lado, en esencia, su relación con el desarrollo de los métodos de diseño.

Este proyecto de investigación pretende construir unos fundamentos del Diseño en Colombia, a partir del análisis de los elementos comunes y diferenciadores presentes en las concepciones de diseño, los perfiles, las competencias y los componentes curriculares de los programas de Diseño en Colombia. Su propósito es sustentar el diseño como disciplina y profesión, y otorgarle un estatus ontológico. El proyecto servirá a las comunidades académicas de los programas de Diseño en Colombia, para reflexionar acerca de la calidad de la educación que imparten, tendiendo hacia una acreditación internacional y previendo la necesidad de prepararse para las pruebas de Estado, ECAES. También les permitirá visualizar posibilidades para nuevos cursos de postgrado y será un insumo importante para nuevas reformas curriculares y procesos de auto evaluación.

Conformación CARAD:

Docente Hugo García - Diseño Industrial, ICESI
Docente Mireya Uscátegui - Diseño Gráfico, Universidad Nariño
Juliana Restrepo - Diseño Gráfico, Universidad Pontificia Bolivariana
Juan Camilo Buitrago - Diseño Industrial, Universidad del Valle
Claudia Jurado - Diseño visual, Universidad de Caldas

Con la colaboración de:

Marta Arias - Estadística, Universidad Pontificia Bolivariana
Margarita Baquero - Diseño de Vestuario, Universidad Pontificia Bolivariana
Eduardo Naranjo - Diseño Industrial, Universidad Nacional de Colombia

Autor(es): 

Comité Académico de la Rad /CARAD

Universidad: 

  • Red Académica de Diseño

Programa: 

  • Diseño

Temática 1: 

  • Diseño